Data

泰晤士高等教育的研究探讨了与可持续发展目标相关的伙伴关系与合作

凯特·埃姆斯（Kate Ames）和科林·比尔（Colin Beer）表示，能动性和不完整的信息不利于基于数据生成关于如何构建个性化教学的假设

邻近机构是否紧密合作以提高整体地位，还是倾向于在特定学科中发挥自己的优势？

高等教育与研究领域广泛受到疫情影响。学术界将在2021年持续关注过去一年中出现的一些趋势。在这篇文章中我们将介绍其中5个趋势，及其在接下来几个月中的可能发展

但签发给印度学生的Tier 4学习签证大幅增加，弥补了总体数量

泰晤士高等教育世界大学声誉排名的数据揭示了国内外学者对许多高校学科实力看法的差异

泰晤士高等教育的数据表明，顶尖高校正致力于变得更加全面，而非更加专业化

泰晤士高等教育分析揭示，新冠大流行和防疫政策致国际学生数量下降，美国哪些州的大学可能经济损失最大

《华尔街日报》/泰晤士高等教育美国大学排名数据呈现了一幅令人担忧的图景，高等教育行业正面临加深的财务困境

通过对比疫情前和疫情期间的国际研究合作，几项新研究发现了有趣的模式

第一版《毕业生结果》调查学生离开大学15个月后的工作情况，揭示了不同群体的明显差距

对出版物数据的分析还显示，新兴的新冠病毒研究仍然“依赖于”中国的早期研究

泰晤士高等教育的分析显示，美国大学校长的任期要比英国或澳大利亚长

对世界400强大学领导层的背景分析显示：校长一职流动性大，缺乏多元性

数据显示，中国与亚洲、中东和东欧各国之间学术合作增长，表明中国的“一带一路”可能起到了助推作用