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在因新冠疫情被推迟一年后,COP26峰会终于开始,世界对最新气候科学的反应即将变得清晰起来。
两年来,各国政府一直在考虑削减碳排放的成本和向清洁经济过渡的复杂性,而他们的社区则亲身体验到延迟行动的后果。尽管《巴黎协定》要求排放量下降50%,以将气温上升幅度控制在1.5摄氏度,但排放量仍在上升。
气候变化的破坏即将来临,高等教育机构面临选择,是要采取主动还是遭受被抛在后面的结果。有鉴于此,我一直在查找该部门最近的新闻报道,以便对做法进行根本调整,并切实改变投资,为实现巴黎目标作出有意义的贡献。但我并没有发现太多信息。
我发现,大学领导和学术团体将出席多项活动,提醒我们这一议程的紧迫性。我看到更多的宣言被签署。我见过领导人要求额外的资金来重新设计或改造建筑物。我看到工业界呼吁从该行业获得更多的科学和新技术。我看到青年团体谈论大学为学生为净零未来做贡献的道德责任。
对于我们这些已经从事这一议程一段时间的人来说,有时感觉就像土拨鼠日。我们又来了:不同的一年,却还是相同的论点。
本月早些时候,英国大学透露,144所大学承诺到2035年将碳排放量减少78%。但人们预计,到2030年,大学将努力实现净零(而不是2050年)。不出所料,学生团体的反应是称该行业脱节。几周前在米兰举行的Youth4Climate气候变化青年行动峰会上,格雷塔·通伯格(Greta Thunberg)的"胡说八道"可能会引起一些共鸣。
我经常撰文称大学需要从镜子变成灯塔:从重现我们社会中仍然存在的不可持续的关系,到帮助照亮另一个未来。平心而论,一些大学不仅在努力阐明可持续的做法,而且在其核心业务中采用这些做法。
例如,2014年,格拉斯哥大学成为英国第一所承诺全面剥离化石燃料行业的大学,希望在10年内重新分配约1800万英镑的现有投资。“剥离”可被视为高等教育向新商业模式过渡的第一步。2016年,剑桥大学在其餐饮店和酒店活动中用植物性选择取代了牛肉和羊肉,减少了10.5%的碳足迹。
这都是朝着正确方向迈出的一步,但我希望看到该行业有更多的雄心壮志,而不仅仅是在碳减排方面。
我认为,我们正在辜负我们的年轻人。随着气候“内容”进入课程,学生群体的意识水平也在上升,但焦虑和丧失权力感也在上升。大学在帮助学生设想替代方案或提高他们技能以创造变革方面几乎无济于事,无论是在他们的专业社区还是在日常生活中。
这需要重新设计我们的质量框架、教学和课程以及我们的学习空间。除了了解问题之外,学习者还需要亲眼看到变化。高等教育必须创造真正的体验机会,让学生成为能够塑造快速变化格局的参与者,而不是简单地分析变化。这就是该部门成为可持续发展社会颠覆者的能力。
人们可以指出,大学在清洁能源方面的投资,以及通过改善交通、房地产和餐饮服务而减少碳排放。我同意,我们看到大学可持续发展战略和建立可持续性团队的数量有所增加。但正如营销大师约翰·格兰特(John Grant)提醒我们的那样,“你不能把生菜放在肉店的橱窗里,并宣布它现在成为了素食”。
除非大学解决他们为向净零过渡而做的事情(或不做什么)与学生正在学习之间的根深蒂固的矛盾,否则就不会有气候安全的未来。然而,确实存在的良好做法将继续被视为仅仅是象征性的。
丹尼尔拉·蒂尔伯里(Daniella Tilbury)是参加第26届缔约方会议的英国代表团的成员。她是直布罗陀大学首任校长和格洛斯特郡大学可持续发展系主任。
本文由张万琪为泰晤士高等教育翻译。